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| Auteur | unités soleil |
| Jack Membre confirmé
Nous a rejoints le : 19 Juin 2005 Messages : 1 520 Réside à : Whitechapel, London |
Citation: tres bonne remarque, c'est surement une tres bonne raison pour ne pas avoir appelé cela scoutisme...(et pour le plein vent, au debut ca ne durait que le temps d'un camp donc ca n'etait pas du scoutisme, certains font sur l'année mais je ne sais pas si c'est "national" ou à l'initiative des departements !)  40      |
| Baribale Membre actif
Nous a rejoints le : 28 Fév 2006 Messages : 143 |
nous avons dans nos unités une certaine mixité sociale due à l'implantation du village de Riaumont dans un quartier populaire. Elle est due, aussi, à l'accueil de garçon difficile à l'école du village. (si vous voulez savoir ce qu'est Riaumont, voir dans d'autres fusaux).
Ce qui nous posait problème dans la clairière, ce c'était pas vraiment les problèmes financiers. Le plus difficile c'est de gérer les enfants dans les sizaines, pour qu'ils ne se rejetent pas ou ne fassent pas de clan. Et puis les niveaux de connaissance et de langage sont très différents. Il faut adapter à chacune la progression. Et ce n'est pas si facile quand on mélange des enfants en famille d'acceueil (venant de la Dass) et ceux dont les parents font des soirées mondaines tous les samedis. Il faut bien savoir quel est l'essentiel de ce que nous voulons transmettre. 41 |
| mafalda madrileña
Nous a rejoints le : 03 Janv 2003 Messages : 5 435 Réside à : |
Je ne pense pas qu'on puisse comparer les jeunes de Riaumont ( les spahis) aux unités soleil. Baribale, je veux bien que tu développes les points communs que tu trouves !
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| Orignal E Élan
Nous a rejoints le : 11 Janv 2006 Messages : 1 895 Réside à : le ventre de maman |
Je n'ai qu'une vision très extérieure des deux initiatives. Il me semble que l'idée fondamentale est la même, mais que la pédagogie est différente, donc le résultat l'est aussi.
Il serait intéressant qu'on nous expose les objectifs et les moyens mis en oeuvre dans chaque cas. 43 |
| Baribale Membre actif
Nous a rejoints le : 28 Fév 2006 Messages : 143 |
non, je ne parle pas des spahis, mais des unités "normales" où certains sont frère ou le soeur de garçons de l'école, ou viennent par qu'ils habitent à proximité du village.
Donc nous accueillons les enfants qui en font la demande et nous suivons la pédagogie scoute de façon ordinaire ( sizianess, épreuves , jeux, camps....) Seulement lorqu'on aide les enfants dans leur progression (promesse, étoiles, badges) il faut s'adapter. L'objectif premier est que chaque enfant progresse par le scoutisme. Comment ? avec la méthode scoute basé sur le jeu, sur l'apprentissage, la prise de responsabilité,etc Chaque louvette arrive avec ses compétences. C'est à nous de faire en sorte qu'elle en ait de nouvelles. ex: une épreuve spi est: connaître son "je vous salue marie". Celle qui ne le savait pas devait l'apprendre. Celle qui le savait déjà pouvait, par exemple, aider une plus jeune à l'apprendre... Je pense que c'est juste car on demande à chacun de progresser quelque soit ses acquis. Par contre, je ne sais pas ce qui peut ressembler aux unités soleils car je ne les connais pas, à part le fait qu'on a un recrutement assez mixte socialement parlant. 44 |
| Baribale Membre actif
Nous a rejoints le : 28 Fév 2006 Messages : 143 |
mais nous n'avons pas cette prétention !
J'essaie juste de parler des difficultées et des avantages que cela peut apporter. 46 |
   | technique |
   | bonne humeur |
Ecussons
Posté le: 21-03-2006 à 15:31
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