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un 6e axe dans certains mouvements : l'affectivité ????
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lgv
Progressant

Nous a rejoints le : 26 Juil 2005
Messages : 19
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Pour résumer je crois que l’on es d’accord sur le fond, notre point de divergence se situe au niveau de la sémantique, personnellement je ne suis pas un expert et je me fou de savoir si tels mots est pompeux (6eme axe par exemple), et je comprend totalement que certain soit gênés.
Par contre je suis frappé par certain postes de ce fil, ils démontrent une forte méconnaissance et une incompréhension poussé du scoutisme, c’est dommage…
Toutes les associations ne proposent pas à leurs chefs des formations pour comprendre nos pratiques ? j’ai l’impression de lire des remarques d’animateurs de colos…

En tout cas merci pour cette échange

FSS

Ps: il y a beaucoup a dire sur :
« Il y a des jeunes en France qui bossent en alternance dès quatorze ans en particulier dans les boutiques des parents », mais c’est hors sujet et je n’ai pas le temps d’argumentés, mais ces enfants, nés en France ne sont ils pas déjà en décalage avec la culture de leurs parents, leur comportement est il totalement décalé avec celui des ados de leurs ages ? (Sur le plans de l’identification (marques,musiques…))… ? ? ?



[ Ce Message a été édité par: lgv le 19-05-2006 à 12:01 ]
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Zebre
Zebra One

Nous a rejoints le : 19 Oct 2001
Messages : 13 984

Réside à : Lyon
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Citation:
Par contre je suis frappé par certain postes de ce fil, ils démontrent une forte méconnaissance et une incompréhension poussé du scoutisme, c’est dommage…
Toutes les associations ne proposent pas à leurs chefs des formations pour comprendre nos pratiques ? j’ai l’impression de lire des remarques d’animateurs de colos…
Voilà des paroles blessantes, mon vieux. A quoi fais-tu allusion ?

Adapter le scoutisme, ne signifie pas rajouter des fondamentaux. Cela signifie utiliser au mieux ces fondamentaux selon l'époque dans laquelle nous sommes. Et s'il y besoin de mieux former sur l'affectif (quoique je trouve cette pseudo nécessité très déplacée dans une époque où plus personne ne sait ce qu'est l'affectif), cela peut se faire au sein d'un axe déjà existant (la personnalité selon OG, le sens de Dieu selon moi).
Faire évoluer le scoutisme ne demande pas de faire évoluer ses fondements. Le génie du scoutisme, c'est justement qu'il est de toute époque (ce besoin de nature était visionnaire)
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Old GIlwellian
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Nous a rejoints le : 09 Juin 2004
Messages : 10 027

Réside à : Paris
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Une forte méconnaissance du scoutisme dans ses structures pédagogiques fondamentales ? C'est possible, mais je ne vais pas demander à un jeune CP de 15-16 ans d'avoir un CEP + 8 et je ne m'attends pas à ce qu'une jeune assistante d'unité ait publié une thèse sur l'éducation péri-scolaire en Valachie orientale ou le rôle du scoutisme dans le processus de construction de la nation en Zambie.

Une incompréhension, de quoi ? De la manière dont fonctionne l'OMMS ? Je mets au défi beaucoup de gens au sein même des équipes nationales des associations du SF d'expliquer à des néophytes comment elle fonctionne sans recourir à des images souvent erronées.

Si des personnes sont à blâmer de cet état de fait, ce sont les formateurs qui se concentrent plus sur les modules nécessaires à l'obtention du BAFA ou du BAFD et pas assez sur les spécificités du scoutisme, et surtout les formateurs de formateurs qui les ont formés et qui ont parfois oublié trois choses fondamentales dans le scoutisme: l'humour, l'humilité et la simplicité.
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lgv
Progressant

Nous a rejoints le : 26 Juil 2005
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