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Auteur | Comment creer une PL |
isari Grand membre
Nous a rejoints le : 14 Janv 2010 Messages : 729 Réside à : Bordeaux |
Citation: J'émets de sérieux doute la dessus. Il y a bien moins de Pl aux SUF (entre 10 et 20). Je te dirais l'an prochain, lorsque je prendrais mes fonctions justement. Concernant le permanent, j'avais mis un message sur le Koudou mais aucune réponse de sa part. D'ailleurs, la partie PL est très "light". Quel est le rôle du parrain? prendre une bouffe avec la PL tous les mois et faire le point? c'est un parent scout ou un extérieur? |
buffle_m Bovidae
Nous a rejoints le : 13 Fév 2008 Messages : 4 251 Réside à : ROANNE |
Citation: Merchi, mais je ne sais pas si je suis à la hauteur... Décidément, je suis persuadé que tu me connais, mais moi non... Un jours, je connaitrai ton identité, na! ... Isari, au sujet du parrain. Je vais retranscrire ce qui a marqué sur le livret: Texte: Voilà grosso modo le rôle du parrain. Le parrain peut être un chef de groupe ou un ACDE, ancien scout ou non, mais qui adhère au projet de la FSE. |
Vieux Singe Grand membre
Nous a rejoints le : 28 Janv 2009 Messages : 546 |
Citation: En complément de ce qu'a écrit buffle_m (cela vient d'un document un peu plus ancien que le livret auquel il est fait référence): « [...] - Un référent adulte (ou chef de groupe) est nommé par patrouille. Son rôle est de faire le lien CP - parents et de veiller à ce que les activités se déroulent bien même s’il n’est pas présent pendant les activités. Il aide pour trouver des lieux de camp et pour le lien avec les autorités (pompiers, mairie … au besoin). Enfin, il s’occupe de réunir des subventions locales pour diminuer le prix des activités pour les familles. - Un parrain de patrouille, choisi par le CP. C’est un adulte qui rencontre le CP une ou deux fois par mois pour faire le point et pour aider à la préparation des activités et à l’organisation du CP. Présent en tant que conseiller, il n’est jamais présent aux activités et ne dispose pas de lien hiérarchique avec le CP. Il n’a pas forcément une expérience scoute, mais est de bonne volonté et fait sien le projet pédagogique du mouvement. Dans certains cas, ce peut être le référent. [...] » FSS |
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