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Pédagogie du Dello |
Old GIlwellian
Membre honoré
Messages: 10556 |  Posté le: 01-11-2017 à 09:09
Je crois que beaucoup de maîtrises louveteaux se posaient les mêmes questions à l'époque surtout que les chefs de meute avaient pour la plupart été formés avec l'ancienne pédagogie jungle. Ce n'est pas la "Porte Marine" qui expliquait comment cela fonctionnait
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lou
Membre confirmé
Messages: 919 | Posté le: 31-10-2017 à 21:09
J’avais bien compris que cette pédagogie était peu attractive.
Mais je poses des questions sur quelques détails pour sa mise en oeuvre.
En fin d'activité, les louveteaux doivent choisir une carte qu'ils collent sur une grande affiche. L'affiche supporte donc toutes les cartes de tous les louveteaux de la Meute.
La question quelles sont critères pour poser sa carte ?
1) C’est par rapport à ce que les louveteaux ont vécu pendant la journée
2) par ce qu’ils ont envie de la poser
3) Par rapport à ce qu’ils ont envie de vivre
Le louveteau porte dans un support de badge en plastique sur la chemise un badge en carton rond de même couleur et de même dessin que le carton.
La question quelles sont critères pour porter le badge ?
1) on le porte pour les même conditions que l’on pose sa carte sur l’affiche
2) le choisi qu’il voulait vivre un des thèmes, et des qu’il pense l’avoir vécu, il le porte.
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Old GIlwellian
Membre honoré
Messages: 10556 | Posté le: 31-10-2017 à 18:25
Tu devrais essayer de trouver les documents qui vont avec. Je ne connais pas beaucoup de chefs louveteaux de cette époque qui aient compris vraiment comment cela devait fonctionner concrètement sur le terrain. Dans mon département cela contribua à faire fermer beaucoup de meutes (et par la suite de groupes SdF) et faire passer des dizaines de gamins chez les SUF et les GSE
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lou
Membre confirmé
Messages: 919 | Posté le: 31-10-2017 à 13:41
Avez-vous des information sur la pédagogie du Dello appliquer chez les scouts de France à partir de 1973 ?
J’ai déjà trouvé des informations sur Scoutopédia, mais j’aimerai avoir plus d’info sur le fonctionnement de cette pédagogie.
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